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语文同课异构安排表
栏目:教学资源 作者:组织者 来:武汉市南湖学校 时间:2011-03-18 13:35:03 点击:15520

武汉市南湖学校“和课异构、伴互学”移动安排表

                               学科:语文

授课教师

授课日期

周日

节省次

授课班级

授课内容

姜欣

3.1

第二

2

七(4

《渡者的说》

杨璐

3.1

第二

3

七(5

《渡者的说》

王玉

3.1

第二

4

七(6

《渡者的说》

邓华

3.1

第二

5

七(2

《渡者的说》

徐子宁

3.2

其三

2

八(1

《些微石潭记》

黄鹤

3.2

其三

3

八(2

《些微石潭记》

梅艳

3.2

其三

4

八(4

《些微石潭记》

余虹

3.4

2

九(3

《老王》

李进兵

3.4

3

九(5

《老王》

郑陶文

3.4

4

九(2

《老王》

 

   流动:1、每位教师都应打印教学案(或者教案),印发给听课教师,连到教导处一份存档。

       2、呼吁与教研组的教师自行调课,尽可能参与听课活动。和备课组教师要全程参与。(教研组长得全程参与,连做好小结发言的准备。)

       3、依照周五(34日)下午第二省课以三楼会议室进行研究课活动,呼吁教研组内教师按时参加。


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